Молодой учёный РТУ МИРЭА стал победителем Всероссийского молодёжного конкурса научных проектов

Кандидат химических наук, доцент кафедры химии и технологии биологически активных соединений, медицинской и органической химии имени Н.А. Преображенского (ИТХТ имени М.В. Ломоносова) Елена Васильевна Шмендель стала победителем Всероссийского молодёжного конкурса научных проектов в номинации «Технологии, основанные на методах синтетической биологии и генной инженерии» с проектом «Адресные катионные липосомы для доставки нуклеиновых кислот в эукариотические клетки».

Церемония награждения победителей Всероссийского молодёжного конкурса научных проектов #ВЦЕНТРЕНАУКИ состоялась на территории научно-технологического университета «Сириус» в рамках IV Конгресса молодых учёных.

В этом году конкурс ориентирован на поиск, поддержку и продвижение научных проектов, направленных на достижение результатов по сквозным технологиям, утверждённым Указом Президента Российской Федерации от 18 июня 2024 г. N 529 «Об утверждении приоритетных направлений научно-технологического развития и перечня важнейших наукоёмких технологий»:

• Технологии, основанные на методах синтетической биологии и генной инженерии;
• Технологии создания новых материалов с заданными свойствами и эксплуатационными характеристиками;
• Технологии производства малотоннажной химической продукции, включая особо чистые вещества, для фармацевтики, энергетики и микроэлектроники;
• Технологии искусственного интеллекта в отраслях экономики, социальной сферы (включая сферу общественной безопасности) и в органах публичной власти;
• Технологии создания отечественных средств производства и научного приборостроения;
• Природоподобные технологии;
• Биотехнологии в отраслях экономики.

Всего на конкурс поступило 132 заявки по широкому кругу тематик.

Организатором Всероссийского молодёжного конкурса выступило Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, партнёрами — 10 научных центров мирового уровня, выполняющих исследования и разработки по приоритетам научно-технологического развития, а также четыре международных математических центра мирового уровня.