Программы повышения квалификации
Программы повышения квалификации направлены на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
К освоению программ повышения квалификации допускаются:
- лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
- лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Длительность программ - от 16 часов.
Содержание программы повышения квалификации определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Университетом.
Лицам, освоившим программу и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о квалификации установленного Университетом образца - удостоверение РТУ МИРЭА о повышении квалификации.
Дополнительную информацию о программах можно получить в разделе «Контакты» соответствующих подразделений.
- Аспекты разработки и тестирования технологий искусственного интеллекта в здравоохранении (72 часа)
Программа ориентирована на слушателей желающих получить знания о разработки технологий искусственного интеллекта и возможностях их применения в здравоохранении на основе передового опыта «Научно-практического клинического центр диагностики и телемедицинских технологий Департамента здравоохранения города Москвы».
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции(-ий) и(или) получение новой(-ых) компетенции(-ий), необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в области разработки компьютерного программного обеспечения
знать:- Основные проектные методологии;
- методы сбора требований;
- предметная область разрабатываемого ПО;
- ограничения методов тестирования ПО.
- попределять и оценивать необходимые ресурсы для проведения тестирования ПО;
- определять конечные данные для эксплуатации на основе разрабатываемых требований, включая требования по обеспечению информационной безопасности;
- разрабатывать скрипты и/или программные модули для автоматизации тестирования ПО, в том числе для проверки информационной безопасности разрабатываемого ПО.
- методами разработки ПО, включая классические и гибкие методы, методологию активного взаимодействия команд разработчиков и информационно-технологического обслуживания ПО.
- Основные проектные методологии;
- Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование или формирование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области преподавания в высшем учебном заведении в условиях использования электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- основные нормативные и правовые акты национального законодательства в области труда и образования, в т.ч. профессиональные и образовательные стандарты, суть и содержание понятий в области ЭОиДОТ;
основные возможности системы Moodle, элементы и сервисы, в т.ч. обеспечивающие разные режимы и методы обучения, контроля и оценки.
- разрабатывать интерактивное и мультимедийное содержание ЭОР, с помощью элементов и сервисов системы Moodle, а также наиболее подходящих интернет-ресурсов и сервисов для наполнения ЭОР.
- Технология производства, маркировка и упаковка твердых лекарственных форм (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций специалистов по работе с молодёжью и молодёжных работников, и формирование у них представления о государственной молодежной политике в Российской Федерации и государствах-участниках СНГ для достижения уровня теоретической подготовки, необходимого для организации работы с молодёжью на пространстве СНГ.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- основные нормативные правовые акты в сфере молодежной политики РФ и СНГ;
- основные подходы и направления работы с молодежью и оказания услуг (работ) в сфере молодежной политики;
- основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по работе с молодежью и оказанию услуг (работ) в сфере молодежной политики;
- механизмы вовлечения молодёжи в социальные практики и виды социальных практик;
- основы социального проектирования;
- технологии и методы организации молодежных мероприятий;
- алгоритмы поддержки молодёжных инициатив.
- применять основные нормативные правовые акты в сфере молодежной политики при осуществлении профессиональной деятельности;
- применять социальные технологии в работе с молодежью и при осуществлении работы по организации мероприятий в сфере молодежной политики;
- применять технологии планирования, организации и проведения мероприятий;
- применять технологии проектирования;
- взаимодействовать с различными структурами и общественными институтами, работающими с молодежью, молодежными и детскими общественными объединениями, а также с госучреждениями, отвечающими за молодёжную политику.
- Теория и применение требований надлежащей производственной практики в обращении лекарственных средств (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование необходимой для профессиональной деятельности компетенции в области производства биологических лекарственных препаратов.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- основные положения Правил надлежащей производственной практики;
- правила гигиены, поведения и переодевания в производстве лекарственных средств;
- параметры и характеристики основного технологического оборудования и инженерных систем;
- требования к помещениям производства и хранения;
- требования к проведению процессов производства и контроля качества продукции;
- характеристики исходных и упаковочных материалов для производства, промежуточной и готовой продукции;
- основные характеристики применяемого оборудования и технологических процессов получения стерильных биотехнологических препаратов, методы контроля процессов и возможные отклонения от нормальной работы оборудования;
- основные группы материалов, компонентов и услуг, используемых в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов
- вести мониторинг и контролировать операции технологических (включая маркировку и упаковку) и вспомогательных процессов согласно утвержденным процедурам и инструкциям;
- регистрировать выполняемые операции и результаты;
- вести мониторинг работы оборудования и окружающих условий в помещениях производства и хранения материалов и продукции;
- анализировать причины отказов и отклонений в работе оборудования и проведении процессов;
- применять материалы и компоненты в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов.
- Организация работы с молодежью на пространстве СНГ (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование необходимой для профессиональной деятельности компетенции в области производства биологических лекарственных препаратов.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- основные положения Правил надлежащей производственной практики;
- правила гигиены, поведения и переодевания в производстве лекарственных средств;
- параметры и характеристики основного технологического оборудования и инженерных систем;
- требования к помещениям производства и хранения;
- требования к проведению процессов производства и контроля качества продукции;
- характеристики исходных и упаковочных материалов для производства, промежуточной и готовой продукции;
- основные характеристики применяемого оборудования и технологических процессов получения стерильных биотехнологических препаратов, методы контроля процессов и возможные отклонения от нормальной работы оборудования;
- основные группы материалов, компонентов и услуг, используемых в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов
- вести мониторинг и контролировать операции технологических (включая маркировку и упаковку) и вспомогательных процессов согласно утвержденным процедурам и инструкциям;
- регистрировать выполняемые операции и результаты;
- вести мониторинг работы оборудования и окружающих условий в помещениях производства и хранения материалов и продукции;
- анализировать причины отказов и отклонений в работе оборудования и проведении процессов;
- применять материалы и компоненты в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов.
- Аппаратная безопасность (42 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности лиц из числа преподавателей ВУЗов в области информатики и вычислительной техники.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- угрозы информационной безопасности;
- методы обеспечения аппаратной информационной безопасности.
- выбирать меры аппаратной защиты информации, подлежащие реализации в системе защиты информации информационной системы.
- угрозы информационной безопасности;
- Сетевая безопасность (45 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности лиц из числа преподавателей ВУЗов в области информатики и вычислительной техники.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- Принципы построения и функционирования систем и сетей передачи информации;
- Основные угрозы безопасности информации и модели нарушителя в информационных системах;
- Основные меры по защите информации в информационных системах;
- Основные протоколы, используемые для защиты информации в информационных системах.
уметь:
- Анализировать основные характеристики и возможности телекоммуникационных систем по передаче информации;
- Выявлять уязвимости сетевых ресурсов информационных систем;
- Выявлять основные угроз безопасности информации в информационных системах.
- Системы мониторинга и управления инцидентами информационной безопасности (48 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование необходимой для профессиональной деятельности компетенции в области производства биологических лекарственных препаратов.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- основные положения Правил надлежащей производственной практики;
- правила гигиены, поведения и переодевания в производстве лекарственных средств;
- параметры и характеристики основного технологического оборудования и инженерных систем;
- требования к помещениям производства и хранения;
- требования к проведению процессов производства и контроля качества продукции;
- характеристики исходных и упаковочных материалов для производства, промежуточной и готовой продукции;
- основные характеристики применяемого оборудования и технологических процессов получения стерильных биотехнологических препаратов, методы контроля процессов и возможные отклонения от нормальной работы оборудования;
- основные группы материалов, компонентов и услуг, используемых в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов
- вести мониторинг и контролировать операции технологических (включая маркировку и упаковку) и вспомогательных процессов согласно утвержденным процедурам и инструкциям;
- регистрировать выполняемые операции и результаты;
- вести мониторинг работы оборудования и окружающих условий в помещениях производства и хранения материалов и продукции;
- анализировать причины отказов и отклонений в работе оборудования и проведении процессов;
- применять материалы и компоненты в производстве стерильных биотехнологических лекарственных препаратов.
- Внедрение НДТ и технологическое нормирование очистки хозяйственно-бытовых сточных вод (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области технологического нормирования очистки сточных вод с использованием централизованных систем водоотведения поселений, городских округов, повышения ресурсной эффективности производства, вовлечения вторичных ресурсов в экономический оборот.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основы российского законодательства в природоохранной сфере в области наилучших доступных технологий (далее – НДТ);
- требования к НДТ, устанавливаемые в нормативных правовых актах, документах по стандартизации, отраслевых методиках;
- технические и управленческие решения; методы оценки соответствия требованиям НДТ;
- методы идентификации НДТ;
- требования к подготовке заявки на получение комплексного экологического разрешения (далее – КЭР) для предприятий ВКХ;
- требования к разработке программы повышения экологической эффективности (далее – ППЭЭ);
- требования к организации производственного экологического контроля на водоочистных сооружениях, предприятиях по водоподготовке;
- требования к разработке программы автоматического контроля сбросов загрязняющих веществ.
уметь:
- самостоятельно находить информацию об использовании НДТ на предприятиях ВКХ;
- проводить анализ ресурсной и экологической эффективности и экологической результативности водоканалов;
- осуществлять подготовку проектов заявок на получение КЭР и ППЭЭ, проектов программ производственного экологического контроля и автоматического контроля сбросов загрязняющих веществ.
- Современные технологии промышленной автоматизации (50 часов)
Цель реализации Программы – совершенствование (формирование) компетенций специалистов, участвующих в проектировании и разработки современных систем автоматизации технологических процессов.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:- Принципы и технологии функционирования платформы Siemens;
- типовые ошибки, возникающие при развертывании и настройке платформы Siemens и его компонент, и признаки их проявления;
- современные стандарты информационного взаимодействия систем;
- методы и средства сборки и интеграции программных модулей, сервисов и компонент платформы Siemens.
- Выполнять процедуры развертывания и настройки промышленной интеграционной платформы Siemens;
- выполнять процедуры сборки программных модулей, сервисов и компонент промышленной интеграционной платформы Siemens в соответствии с техническим заданием;
- производить настройки параметров промышленной интеграционной платформы Siemens;
- производить оценку работоспособности решения на базе промышленной интеграционной платформы Siemens;
- настраивать и обслуживать систему резервирования, восстановления и обеспечения целостности промышленной интеграционной платформы Siemens.
- Современные системы менеджмента промышленных предприятий и наилучшие доступные технологии
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в части интеграции требований наилучших доступных технологий в процессы разработки и совершенствования систем менеджмента промышленных предприятий.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные понятия в области систем менеджмента; особенности современных систем менеджмента (качества, инновационного, экологического, энергетического менеджмента), требования к которым устанавливаются Международной организацией по стандартизации;
- ;процедуры функционирования систем экологического менеджмента;
- технические и управленческие решения; методы оценки соответствия требованиям НДТ;
- основы функционирования систем экологического менеджмента и связанных с ними систем энергетического менеджмента, количественные и качественные методы оценки современных систем менеджмента;
- терминологию в области природопользования и охраны окружающей среды, терминологию в области наилучших доступных технологий;
- терминологию в ресурсной и энергетической эффективности производства;
- основные особенности технологического нормирования объектов негативного воздействия на окружающую среду.
уметь:
- находить и анализировать информацию, необходимую для анализа внешней среды предприятия;
- формулировать политику предприятия и оценивать политики организаций различного профиля;
- выявлять приоритетные экологические и энергетические аспекты деятельности предприятия и воздействия на окружающую среду;
- находить и анализировать информацию, необходимую для оценки объектов технологического нормирования;
- формулировать цели и задачи предприятия в области внедрения наилучших доступных технологий.
- Паспорт безопасности химической продукции, классификация опасности, предупредительная маркировка и правила перевозки опасных грузов
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области классификации опасности индивидуальной и смесевой химической продукции с использованием согласованной на глобальном уровне системы классификации (далее – СГС), подбора предупредительной маркировки, связанной с присвоенной классификацией, присвоения транспортной классификации и маркировки при перевозке опасных грузов в соответствии с национальными стандартами и Рекомендациями ООН, составления паспорта безопасности химической продукции
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные принципы СГС;
- содержание серии стандартов ГОСТ, через которые внедрена СГС в российское законодательство;
- критерии присвоения классификации для индивидуальной продукции в соответствии с СГС;
- критерии присвоения классификации для смесевой продукции в соответствии с СГС;
- общую концепцию Рекомендаций ООН по перевозке опасных грузов;
- критерии классификации опасных грузов в соответствии с Рекомендациями ООН;
- содержание ГОСТ 19433-88 и критерии классов опасности в соответствии с данным стандартом;
- роль ПБ в современной системе обеспечения химической безопасности; основные положения ГОСТ 30333-2007;
- основные принципы и рекомендации по составлению титульного листа и текста ПБ;
- национальные и международные базы данных химических веществ.
уметь:
- искать и анализировать информацию по веществам, полученную в результате обзора национальных и международных баз данных химических веществ;
- проводить классификацию химической продукции в соответствии с требованиями критерий СГС;
- выбирать маркировку по результатам присвоенной классификации химической продукции;
- присваивать транспортную классификацию и маркировку продукции, являющейся опасным грузом;
- подбирать информацию по безопасности промышленного применения, хранения и утилизации химической продукции, а также ее использования в бытовых целях в соответствии с компетентными источниками.
- Технологии развития креативного мышления (34 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области педагогики, формирование знаний и умений в части развития индивидуальной потребности в познании современных образовательных технологий, стремления к рациональному преобразованию себя и окружающего мира.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные термины и понятия технологии критического мышления;
- основные теоретические положения развития критического мышления;
- современные тенденции развития образовательной системы;
- принципы проектирования новых учебных программ и разработки инновационных методик организации образовательного процесса;
- принципы использования современных образовательных технологий в профессиональной деятельности;
уметь:
- оперировать основными понятиями технологии креативного мышления;
- давать развернутую характеристику процессу развития критического мышления в образовательном контексте;
- внедрять инновационные приемы в педагогический процесс с целью создания условий для эффективной мотивации обучающихся.
- Основы профилактики деструктивного социального воздействия на молодежь в сети Интернет в социальных сетях (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава образовательных организаций всех типов, работников государственных учреждений, сотрудников правоохранительных органов и силовых структур по основам профилактики деструктивного социального воздействия (на примере не менее 5 деструктивных субкультур / экстремистских организаций / террористических движений) на молодежь в сети Интернет в доступных для мониторинга на территории Российской Федерации социальных сетях.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные положения нормативных правовых актов в сфере противодействия экстремизму и терроризму;
- современные информационные угрозы экстремистского характера в подростковой и молодежной среде;
- понятие и сущность сетевых движений радикальной направленности и деструктивных субкультур терминальной направленности;
- цели и отличительные особенности движений криминальной направленности («Арестантское уголовное единство» (АУЕ) (запрещенная на территории Российской Федерации экстремистская организация), A.C.A.B., офники);
- общую характеристику группировок футбольных хулиганов;
- сущность и идеологию сетевого молодежного движения террористической направленности «Скулшутинг» («Колумбайн») (запрещенное на территории Российской Федерации террористическое движение);
- идеологическую характеристику движений, продвигающих аутодеструктивное поведение;
- основные подходы организации информационно-пропагандистской работы указанных деструктивных движений, субкультур и характеристику их контента в сети Интернет в доступных для мониторинга на территории Российской Федерации социальных сетях;
- основные признаки вовлеченности подростков, молодежи в сетевые движения радикальной направленности и деструктивные субкультуры терминальной направленности;
- основные направления профилактики распространения в сети Интернет контента деструктивных движений и субкультур.
уметь:
- выявлять характерные признаки информационно-пропагандистской работы деструктивных субкультур в сети Интернет в доступных для мониторинга на территории Российской Федерации социальных сетях;
- выявлять признаки вовлеченности подростков, молодежи в сетевые движения радикальной направленности и деструктивные субкультуры терминальной направленности в образовательных организациях всех типов;
- организовывать информационные и воспитательные мероприятия, направленные на предупреждение распространения контента деструктивных движений и субкультур в сети Интернет в доступных для мониторинга на территории Российской Федерации социальных сетях
- Организация международного молодёжного сотрудничества (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций специалистов по работе с молодёжью и специалистов в сфере молодежной политики, и формирование у них представления о реализации международного сотрудничества в сфере молодёжной политики для достижения уровня теоретической подготовки, необходимого для организации работы с молодёжью в рамках международного молодежного сотрудничества.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- нормативные правовые акты в рамках международного сотрудничество в сфере молодёжной политики;
- российский и зарубежный опыт практической работы по реализации международного сотрудничества в сфере молодежной политики и организации работы с молодёжью;
- основные подходы и направления работы с молодежью и оказания услуг (работ) в рамках международного сотрудничество в сфере молодёжной политики;
- основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по работе с молодежью и оказанию услуг (работ) в сфере международного молодёжного сотрудничества.
уметь:
- применять основные нормативные правовые акты в рамках международного сотрудничества в сфере молодёжной политики при осуществлении профессиональной деятельности;
- применять и адаптировать российский и зарубежный опыт практической работы по реализации международного сотрудничества в сфере молодежной политики и организации работы с молодёжью;
- реализовывать основные подходы и направления работы с молодежью в рамках международного сотрудничество в сфере молодёжной политики;
- взаимодействовать с различными структурами и общественными институтами, работающими с молодежью, молодежными и детскими общественными объединениями, а также с госучреждениями, отвечающими за реализацию международного молодёжного сотрудничества.
- Бухгалтерская (финансовая) отчетность предприятия (40 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – формирование знаний, умений и навыков в части формирования показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности и их стоимостной оценки.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- Законодательство Российской Федерации по вопросам денежного измерения объектов бухгалтерского учета;
- методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);
- методы учета затрат продукции (работ, услуг);
- практику применения законодательства Российской Федерации по бухгалтерскому учету;
- внутренние организационно-распорядительные документы экономического субъекта, регламентирующие особенности группировки информации, содержащейся в первичных учетных документах, хранения документов и защиты информации в экономическом субъекте
уметь:
- Применять правила стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета, методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);
- методы учета затрат продукции (работ, услуг);
- сопоставлять данные аналитического учета с оборотами и остатками по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца;
- исправлять ошибки, допущенные при ведении бухгалтерского учета, в соответствии с установленными правилами;
владеть:
- Методиками измерения объектов бухгалтерского учета и осуществления соответствующих бухгалтерских записей;
- навыками подсчета в регистрах бухгалтерского учета итогов и остатков по счетам синтетического и аналитического учета, закрытия оборотов по счетам бухгалтерского учета;
- контролировать тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета
- Адаптация российской промышленности к изменениям климата (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в части выявления опасных климатических факторов для объектов в сфере промышленного комплекса и внешней торговли, оценки их подверженности этим факторам и уязвимости к ним в целях эффективного управления климатическими рисками.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- естественные и антропогенные изменения климата, глобальные тренды изменения климата последних десятилетий;
- основы международного и национального законодательства в части вопросов изменения климата;
- основные направления отраслевого плана адаптации к изменениям климата в сфере промышленного комплекса и внешней торговли;
- описание новых возможностей для развития в связи с изменением климата;
- прогнозы изменения климата; основные понятия в части климатических характеристик и адаптации к изменениям климата;
- виды и пределы адаптации;
- отраслевые мероприятия, направленные на снижение климатических рисков;
- ключевые вопросы управления климатическими рисками;
- примеры негативных воздействий;
- общее описание характерных климатических рисков (ретроспективных и прогнозных).
уметь:
- самостоятельно находить информацию о наличии и распространенности климатических рисков опасного уровня;
- самостоятельно находить информацию о пороговых значениях для деятельности и показателе уязвимости;
- проводить ранжирование адаптационных мероприятий;
- разрабатывать отраслевые мероприятия, направленные на снижение климатических рисков;
- определять адаптационные возможности отрасли;
- обеспечивать информационно-аналитическое сопровождение деятельности по оптимизации работ по адаптации к изменениям климата;
- проводить оценку климатических рисков по отраслям экономики;
- разрабатывать документы и осуществлять подачу заявки для получения государственной поддержки предприятий при реализации мероприятий по адаптации к изменениям климата.
- Разработка, проведение и управление процессами хроматографии на современном биофармацевтическом производстве (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области биофармацевтического производства.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные виды целевых молекул их критические параметры, используемые аналитические методы и используемое оборудование;
- требования Правил GMP к проведению подготовительных и технологических процессов хроматографии на биофармпроизводстве;
- основные этапы жизненного цикла лекарственных средств, особенности жизненного цикла биофармпрепаратов и влияние процессов хроматографии на ЖЦЛС;
- основные методы центрифугирования и фильтрации в процессах хроматографической очистки. Основные виды используемого оборудования;
- основные методы и методики хроматографической очистки, принципы проведения, используемые системы и оборудование для управления процессами хроматографии на биофармацевтическом производстве;
- этапы валидации технологических процессов хроматографии. Принципы, требования и правила проведения валидации процессов хроматографии на биофармацевтическом производстве.
уметь:
- разрабатывать схемы анализа гликанового профиля, с указанием используемых методов для конкретных молекул с учетом критических характеристик разрабатываемого биофармпрепарата;
- разрабатывать ЛНА для подготовительных и технологических процессов хроматографии на биофармпроизводстве в соответствии с требованиями Правил GMP;
- разрабатывать план мероприятий обращения биотехнологических препаратов в соответствии с ЖЦЛС;
- составлять производственные схемы разделения целевых молекул, для этапов фильтрации и центрифугирования в процессах хроматографической очистки;
- составлять производственные схемы хроматографической очистки для конкретных групп целевых молекул;
- планировать валидацию процессов хроматографии в биофармацевтическом производстве.
- Анализ и моделирование процессов (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование или формирование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности лиц из числа специалистов в области моделирования процессов организаций при внедрении информационных систем.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные определения процессного подхода к управлению;
- методологические основы анализа бизнес-процессов;
- базовые элементы нотации BPMN 2.0 и правила их применения;
- основные этапы построения диаграмм оркестровка и взаимодействие;
- методологические основы моделирования бизнес-процессов в нотации BPMN 2.0;
- основные значения типизированных элементов нотации BPMN 2.0.
уметь:
- проводить анализ процессов организации и описывать их в виде графических схем и таблиц;
- применять правила построения моделей процессов с использованием базовых и типизированных элементов нотации BPMN 2.0;
- моделировать процессы в нотации BPMN 2.0.
владеть:
- навыками проведения анализа процессов с использованием графиков и таблиц;
- навыками моделирования процессов в нотации BPMN 2.0.
- Технологии развития креативного мышления (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области педагогики.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные термины и понятия технологии критического мышления;
- основные теоретические положения развития критического мышления;
- современные тенденции развития образовательной системы;
- принципы проектирования новых учебных программ и разработки инновационных методик организации образовательного процесса;
- принципы использования современных образовательных технологий в профессиональной деятельности.
уметь:
- оперировать основными понятиями технологии креативного мышления;
- дать развернутую характеристику процессу развития критического мышления в образовательном контексте;
- внедрять инновационные приемы в педагогический процесс с целью создания условий для эффективной мотивации обучающихся.
- Кинематические схемы оборудования для аддитивного производства (40 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области производства изделий методами аддитивных технологий.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- единую систему технологической подготовки производства, порядок настройки технологического оборудования аддитивного производства для изготовления несложных изделий, назначение и технологию основных операций последующей обработки после аддитивных производств.
уметь:
- проводить диагностику объектов машиностроительных производств с применением необходимых методов и средств анализа; анализировать результаты изготовления несложных изделий аддитивного производства, выбирать основные и вспомогательные материалы для изделий машиностроительных производств.
владеть:
- навыками по разработке проектов машиностроения, средств технологического оснащения, автоматизации и диагностики машиностроительных производств, технологических процессов их изготовления и модернизации; современными методами разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, а также применять способы рационального использования необходимых видов ресурсов.
- Прикладная системная инженерия (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области преподавания системной инженерии и инженерии автоматизированных систем.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- современные методы и инструменты системной инженерии, применяемые при создании сложных технических систем и управлении их жизненным циклом.
уметь:
- адаптировать и применять общепризнанные методы и инструменты системной инженерии при разработке инженерных объектов в своей предметной области.
- Управление проектами (48 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области управления проектами.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- структуру и содержание российских и международных стандартов в области проектного управления, в частности ГОСТ Р 54869 – 2011, ГОСТ Р 54871 – 2011, ГОСТ Р 54870 – 2011, ГОСТ Р ИСО 21500 – 2014, ГОСТ Р ИСО 21504 – 2016;
- объекты, процессы и роли проектного управления;
- структуру и содержание процессов инициации и планирования в соответствии со стандартами проектного управления;
- методы и инструменты, используемые в группах процессов инициации и планирования работ проекта.
уметь:
- подготавливать и вести проектную документацию, разрабатывать шаблоны документов, необходимые для осуществления процессов инициации, планирования, исполнения, контроля и завершения проектов;
- формулировать предложения по организации и совершенствованию корпоративной системы управления проектами в организации с учетом ее специфики;
- разрабатывать устав (паспорт) проекта и получать его авторизацию в соответствии с принятым в организации регламентом;
- обосновывать структуру и сформировать команду проекта;
- разрабатывать расписание и бюджет проекта, а также другие компоненты плана управления проектом, инициировать, оформлять и обосновывать запросы на изменения в тех случаях, когда они необходимы.
владеть:
- способностью участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления;
- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;
- навыками выбора стандарта и его элементов, оценки уровня зрелости менеджмента проектов в компании;
- системным подходом к разработке плана проекта;
- способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий;
- навыками формирования комплексного (интеграционного) подхода к управлению проектами;
- навыками увязывания работ проекта с финансами, персоналом, подрядчиками, сроками, рисками.
- Основы клеточных технологий и методов культивирования клеток (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности лиц из числа профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и студентов магистратуры в области современных клеточных технологий.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- общую характеристику и современные научные достижения в области клеточных технологий, актуальные проблемы и тенденции развития;
- основные понятия клеточной биологии, типы клеточных линий, фазы роста культуры клеток, методы визуализации клеточных структур;
- особенности оснащения и оборудование культурального блока в клеточной лаборатории;
- общие принципы работы с клеточными линиями, требования к условиям работы с культурами клеток, методы оценки жизнеспособности клеток;
- способы создания новых клеточных линий;
- основные технологии культивирования клеток и их особенности.
уметь:
- оценить клеточную культуру как объект исследований и новых биотехнологических разработок;
- освоить методы асептики при работе с культурами клеток;
- приобрести базовые навыки практической работы по культивированию, подсчету клеток и оценке их жизнеспособности;
- спланировать и организовать экспериментальную работу обучающихся с культурами клеток.
- Инструментальные методы исследования клеток (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции, необходимой для профессиональной деятельности лиц из числа профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и студентов магистратуры в области современных клеточных технологий.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- общую характеристику и современные научные достижения в области клеточных технологий, актуальные проблемы и тенденции развития;
- основные понятия клеточной биологии, типы клеточных линий, фазы роста культуры клеток, методы визуализации клеточных структур;
- особенности оснащения и оборудование культурального блока в клеточной лаборатории;
- общие принципы работы с клеточными линиями, требования к условиям работы с культурами клеток, методы оценки жизнеспособности клеток;
- основные технологии культивирования клеток и их особенности;
- способы создания новых клеточных линий.
уметь:
- оценить клеточную культуру как объект исследований и новых биотехнологических разработок;
- освоить методы асептики при работе с культурами клеток;
- приобрести базовые навыки практической работы по культивированию, подсчету клеток и оценке их жизнеспособности;
- спланировать и организовать экспериментальную работу обучающихся с культурами клеток.
владеть:
- навыками проведения научных исследований и экспериментов испытания новой техники и технологии в производстве продукции.
- Базовый курс программирования роботов ABB (IRC5) с углублённой практикой (40 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и получение новых компетенций, необходимых для работы с промышленными роботами ABB, включающих в себя настройку и пусконаладку роботов с блоком управления IRC5, программирование на языке RAPID в среде ABB RobotStudio, понимание технологических процессов и способов их автоматизации.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- порядок проведения работ по пусконаладке роботов ABB;
- способы определения основных систем координат и рабочего объекта;
- базовый синтаксис языка RAPID;
- функционал ключевых элементов интерфейса программного пакета ABB RobotStudio;
- особенности технологического процесса для которого применяются роботы и робототехнические комплексы.
уметь:
- проводить калибровку робота и управление его манипуляторами в ручном режиме;
- выбирать наиболее подходящую систему координат для каждой операции робота;
- создавать программы управления роботом на языке RAPID, содержащие циклы и условные конструкции;
- создавать и модифицировать проекты в программном пакете ABB RobotStudio для различных типов роботов и робототехнических комплексов;
- выбирать подходящие алгоритмы и настройки для оптимального решения задач управления.
владеть:
- навыками анализа неисправностей по данным местного пульта управления;
- способами задания систем координат для различных операций в среде ABB RobotStudio;
- методами отладки программ на управления роботом на языке RAPID;
- навыками отладки проектов в программном пакете ABB RobotStudio, в том числе с использованием встроенного симулятора;
- навыками анализа и подбора подходящих алгоритмов и настроек для оптимального решения задач управления.
- Техническое регулирование в машиностроении (144 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области технического регулирования, стандартизации, а также формирование практических навыков и умений по оценке соответствия продукции и услуг.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные понятия в сфере сертификации, подтверждения соответствия и стандартизации;
- межгосударственные и международные стандарты в сфере сертификации, подтверждения соответствия;
- законодательство Российской Федерации и международное законодательство в области технического, таможенного регулирования и оценки соответствия;
- законодательство Российской Федерации в области предотвращения недобросовестной конкуренции;
- порядок проведения работ по сертификации и подтверждению соответствия;
- требования охраны труда, пожарной и производственной безопасности, охраны окружающей среды применительно к выполняемой деятельности.
уметь:
- вести реестры документов о подтверждении соответствия (сертификатов соответствия, деклараций о соответствии);
- оформлять техническую документацию в сфере сертификации, подтверждения соответствия;
- проводить анализ результатов исследований (испытаний), проведенных испытательной лабораторией;
- оценивать программы проведения испытаний с точки зрения полноты проводимых испытаний, необходимых для подтверждения соответствия требованиям нормативных правовых и локальных нормативных актов, нормативно-технической документации;
- использовать методы анализа соответствия документации сертифицируемых продукции (процессов, работ, услуг, системы менеджмента, персонала) требованиям технических регламентов, стандартам, техническим условиям;
- анализировать документы о соответствии (сертификаты соответствия и декларации о соответствии) с точки зрения их применимости к продукции (процессам, работам, услугам, системе менеджмента, персоналу) (подлинность, срок действия);
- выявлять и предотвращать ситуации возникновения личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов.
владеть:
- оформления разрешительной документации на продукцию (процессы, работы, услуги, системы менеджмента, персонал) организации;
- предоставление в испытательные лаборатории технических документов и образцов;
- ведения реестра актуальной законодательной базы в сфере регулирования требований к продукции (процессам, работам, услугам, системе менеджмента, персоналу);
- проверка соответствия упаковок, инструкций, сопроводительной документации требованиям законодательства Российской Федерации, международного законодательства и регистрационным документам;
- контроля соответствия маркировки требованиям законодательства российской федерации и международного законодательства (проверка соответствия текста обязательной информации на этикетке/маркировке требованиям международных, межгосударственных и национальных стандартов, нормативных правовых и локальных нормативных актов, нормативно-технической документации);
- формирования отчетов о выполненных исследованиях технических документов и образцов в испытательных лабораториях и об их результатах;
- формирования пакета документов и материалов для прохождения процедуры сертификации, подтверждения соответствия и инспекционного контроля.
- Водородная энергетика. Хранение и транспортировка водорода (36 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенций и(или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в сфере водородной энергетики.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- технические требования, предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции; передовой научно-технический отечественный и зарубежный опыт в области технологии нефти.
уметь:
- проводить работу по совершенствованию действующих и освоению новых технологических процессов.
владеть:
- навыками проведения научных исследований и экспериментов испытания новой техники и технологии в производстве продукции.
- Современные методики векторного анализа цепей (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование профессиональных компетенций в области измерений радиотехнических цепей на этапах разработки, производства и эксплуатации ВЧ- и СВЧ-устройств в рамках имеющейся квалификации в области радиоэлектроники.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- термины и определения, используемые в области векторного анализа цепей;
- основы теории работы векторных анализаторов цепей;
- основы теории радиочастотных цепей;
- методы измерения параметров пассивных устройств и компонентов;
- методы измерения параметров активных устройств и компонентов в непрерывном и импульсном режимах;
- методы измерения параметров устройств с преобразованием частоты.
уметь:
- самостоятельно выполнять настройку векторных анализаторов для измерения параметров радиотехнических цепей;
- выбирать необходимый тип калибровки, выполнять калибровку измерений с помощью механических и автоматических калибровочных наборов;
- осуществлять базовые измерения параметров радиотехнических цепей;
- осуществлять компенсацию влияния измерительной оснастки;
- оценивать работоспособность средств измерений.
- Практическая фармтехнология. Особенности проведения технологических процессов, в производстве твердых лекарственных форм (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области проведения технологических процессов в производстве твердых лекарственных форм.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- принципы ведения технологических процессов грануляции и прессования в получении твердых лекарственных форм;
- принципы использования вспомогательных веществ в процессах грануляции и прессования, в производстве твердых лекарственных форм;
- виды оборудования, используемого в процессах грануляции и прессования в производстве твердых лекарственных форм;
- параметры процессов грануляции и прессования;
- принципы определения критических точек технологических процессов грануляции и прессования в производстве твердых лекарственных форм.
уметь:
- сопровождать процессы грануляции и прессования в производстве твердых лекарственных форм;
- управлять процессами разработки и оптимизации технологических процессов грануляции и прессования, в производстве твердых лекарственных форм.
- Практическая фармтехнология. Особенности проведения процессов влажной грануляции в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области проведения технологических процессов в производстве твердых лекарственных форм.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- принципы ведения технологических процессов влажной грануляции в условиях усиленного условия сдвига с последующим прессованием при получении твердых лекарственных форм;
- принципы использования вспомогательных веществ в процессах влажной грануляции в условиях усиленного условия сдвига с последующим прессованием, в производстве твердых лекарственных форм;
- виды оборудования, используемого в процессах влажной грануляции в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм;
- параметры процессов влажной грануляции в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием;
- принципы определения критических точек технологических процессов грануляции в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм.
уметь:
- сопровождать процессы в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм;
- управлять процессами разработки и оптимизации технологических процессов грануляции в условиях высокого усилия сдвига с последующим прессованием, в производстве твердых лекарственных форм.
- Теоретические основы синтеза и свойства олигомеров для защитных покрытий пищевой упаковки (72 часа)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области производства лакокрасочных материалов и готовой лакокрасочной продукции.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные термины и определения, используемые для производства лакокрасочных покрытий применяемых для защиты металлических поверхностей от коррозии;
- классификацию фенолоформальдегидных олигомеров для лакокрасочных покрытий, применяемых для защиты от коррозии в химических производствах;
- классификацию и особенности отвердителей фенолоформальдегидных олигомеров;
- технологию проведения химического синтеза фенолоформальдегидных олигомеров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- виды и принципы работы оборудования, используемого в технологических процессах синтеза фенолформальдегидных олигомеров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- технологию формирования покрытий на основе фенолоформальдегидных олигомеров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- классификацию эпоксидных олигомеров для лакокрасочных покрытий, применяемых для защиты от коррозии в химических производствах;
- технологию проведения химического синтеза эпоксидных олигомеров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- технологию формирования покрытий на основе эпоксидных олигомеров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- классификацию насыщенных сложных олигоэфиров для лакокрасочных покрытий, применяемых для защиты от коррозии в химических производствах;
- технологию проведения химического синтеза насыщенных сложных олигоэфиров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- технологию формирования покрытий на основе насыщенных сложных олигоэфиров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью.
уметь:
- составлять по заданным параметрам, характеристики олигомеров необходимых для создания лакокрасочных покрытий, применяемых для защиты металлических поверхностей от коррозии;
- проводить подбор условий синтеза для получения новолачных и резольных фенолоформальдегидных олигомеров, прогнозировать молекулярную структуру этих олигомеров и свойства;
- проводить подбор отвердителя и условий отверждения для новолачного или резольного фенолоформальдегидного олигомера, составлять характеристику исходного олигомера и продукта отверждения;
- проводить подбор сырья, условий синтеза диановых эпоксидных олигомеров и характеристика их свойств;
- оптимизировать условия в ходе отработки режима получения форконденсации и отверждения эпоксифенольных лаков для получения лакокрасочного покрытия;
- проводить подбор сырья и условий синтеза насыщенных сложных олигоэфиров, выпускаемых лакокрасочной промышленностью;
- выбирать правильные условия отверждения олигоэфиртерефталатов, получать покрытия и оценивать их смачиваемость.
- Практическая фармтехнология. Особенности проведения процессов грануляции методом компактирования (16 часов)
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции и(или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в области проведения технологических процессов в производстве твердых лекарственных форм.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- принципы ведения процессов компактирования с последующим прессованием при получении твердых лекарственных форм;
- принципы использования вспомогательных веществ в процессах компактирования с последующим прессованием, в производстве твердых лекарственных форм;
- виды оборудования, используемого в процессах компактирования с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм;
- параметры процессов компактирования с последующим прессованием;
- принципы определения критических точек процессов компактирования с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм.
уметь:
- сопровождать процессы компактирования с последующим прессованием в производстве твердых лекарственных форм;
- управлять процессами разработки и оптимизации процессов компактирования с последующим прессованием, в производстве твердых лекарственных форм.
владеть:
- Диагностика и сервисное обслуживание систем управления производства B&R с применением Automation Studio (24 часа)
Программа ориентирована на слушателей, желающих получить знания о сопровождении и обслуживании промышленных автоматизированных систем управления основными и вспомогательными технологическими процессами как предприятия, так и отдельных станков и объектов. Курс даёт представление о диагностике и доступных возможностях исправления неисправностей при отсутствии у пользователя исходного кода от систем на базе контроллеров B&R. Обучение производится на основе передового опыта Института Искусственного Интеллекта РТУ МИРЭА в учебном центре «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство».
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции(-ий) и(или) получение новой(-ых) компетенции(-ий), необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации работников секторов сопровождения аппаратных средств, специалистов КИПиА, сервисных инженеров.
В результате изучения дисциплины обучающийся будут:
знать:
- области применения, основные характеристики принципы работы, методики подключения и настройки ПЛК и модулей ввода-вывода X20 оборудования B&R;
- структуру и методику диагностики аппаратной конфигурации;
- структуру и методику проверки программной конфигурации корзины модулей;
- методику выгрузки и загрузки резервных копий ПО ЦПУ;
- методику выгрузки и загрузки резервных копий, содержащих текущее состояние и параметры технологического процесса;
- принципы организации сетевого обмена между ЦПУ, модулями ввода-вывода, подключенных устройств и методику их диагностики;
уметь:
- проводить подключение и конфигурирование ЦПУ и модулей ввода-вывода X20 производства B&R
- проверять физическое состояние оборудования
- проверять программную конфигурацию корзины модулей
- выгружать и загружать резервные копии ПО ЦПУ
- выгружать и загружать резервные копии, содержащие текущее состояние и параметры технологического процесса
- выполнять диагностическую проверку сетевого обмена между ЦПУ, модулями ввода-вывода, подключенными устройствами
владеть:
- навыками и методиками подключения и конфигурирования ЦПУ и модулей ввода-вывода X20 производства B&R
- навыками и методиками диагностики оборудования, включающие состояния ЦПУ, модулей ввода-вывода X20 производства B&R
- навыками проверки программной конфигурации корзины модулей
- навыками выгрузки и загрузки резервных копий ПО ЦПУ
- навыками выгрузки и загрузки резервных копий, содержащих текущее состояние и параметры технологического процесса
- навыками настройки и диагностической проверки сетевого обмена между ЦПУ, модулями ввода-вывода, подключенными устройствами
- Основы B&R Automation Studio (16 часов)
Программа ориентирована на слушателей, желающих получить базовые знания о программировании логических контроллеров на языке ANSI C или языках стандарта МЭК 61131-3 на примере продукции B&R. Данный курс ориентирован на разработчиков промышленных автоматизированных систем, конвейерных линий, а также вспомогательных систем, интегрируемых с промышленными роботами при помощи дискретного и аналогового ввода/вывода. Обучение производится на основе передового опыта Института Искусственного Интеллекта РТУ МИРЭА в учебном центре «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство».
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции(-ий) и(или) получение новой(-ых) компетенции(-ий), необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации работников секторов автоматизации технологических процессов и производств, разработчиков автоматизированных систем обработки информации и управления (по отраслям), проектировщиков и программистов проектов промышленных процессов и производств, относящихся к электротехнике, электронной технике, горному делу, химической технологии, машиностроению, а также в области промышленного строительства, системотехники и техники безопасности.
В результате изучения дисциплины обучающийся будут:
знать:
- области применения, основные характеристики принципы работы, методики подключения и настройки ПЛК и модулей ввода-вывода X20 оборудования B&R;
- структуру и методику проверки программной конфигурации корзины модулей;
- методику настройку сетевого обмена между ЦПУ и модулями ввода-вывода;
- методику расчета энергопотребления корзины модулей ввода-вывода и методику расчета пропускной способности шин и сетей;
- принципы и подходы работы с операционной системой реального времени Automation Runtime;
- поддерживаемые языки программирования в B&R Automation Studio, реализовывать на них алгоритмы и создавать типовые функциональные блоки;
- методику подбора как актуальных аппаратных компонентов и модулей, так и методику выбора программных модулей для оптимального решения задач управления;
- методику выгрузки и загрузки резервных копий ПО ЦПУ;
уметь:
- проводить подключение и конфигурирование ЦПУ и модулей ввода-вывода X20 производства B&R;
- проверять программную конфигурацию корзины модулей;
- настраивать сетевой обмен между ЦПУ и модулями ввода-вывода;
- рассчитывать энергопотребление корзины модулей ввода-вывода и рассчитывать нагрузку на шины и сети;
- настраивать, запускать и работать с операционной системой реального времени Automation Runtime;
- использовать языки программирования в B&R Automation Studio, создавать типовые функциональные блоки;
- выбирать подходящие аппаратные и программные модули и блоки для оптимального решения задач управления;
- выгружать и загружать резервные копии ПО ЦПУ;
владеть:
- навыками и методиками подключения и конфигурирования ЦПУ и модулей ввода-вывода X20 производства B&R;
- навыками проверки программной конфигурации корзины модулей; навыками настройки сетевого обмена между ЦПУ и модулями ввода-вывода;
- навыками расчета энергопотребления корзины модулей ввода-вывода и навыками расчета пропускной способности шин и сетей;
- навыками настройки, способами загрузки и навыками работы с операционной системой реального времени Automation Runtime;
- навыками программирования в B&R Automation Studio и навыками объединения типовых алгоритмов в собственные функциональные блоки;
- навыками анализа и подбора подходящих аппаратных и программных модулей и блоков для оптимального решения задач управления;
- навыками выгрузки и загрузки резервных копий ПО ЦПУ;
- Распределенная система управления технологическими процессами APROL: часть 1 (40 часов)
Программа ориентирована на слушателей, желающих получить знания о подходах к созданию и настройке распределенных систем управления (РСУ) технологическими процессами на базе B&R APROL. В робототехнике системы управления такого типа могут быть использованы для сбора информации о состоянии роботов на крупных роботизированных линиях, предиктивной диагностики их неисправностей, оценки себестоимости работы каждого робота в привязке к конкретным технологическим операциям и т.д. Также на современных производствах РСУ применяют для управления системам воздухоподготовки, режимом работы освещения и климатом, системами контроля доступа и т.д. Обучение производится на основе передового опыта Института Искусственного Интеллекта РТУ МИРЭА в учебном центре «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство».
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции(-ий) и(или) получение новой(-ых) компетенции(-ий), необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации работников секторов проектирования, разработки, модернизации и эксплуатации промышленных автоматизированных систем управления технологическими процессами объектов, предприятий и заводов (автомобилестроение, энергетика, горнодобывающая, пищевая промышленность, полиграфия, текстильная, упаковочная промышленности, металлообработка, фармацевтическое оборудование, транспортировка в нефтегазовой отрасли).
В результате изучения дисциплины обучающийся будут:
знать:
- способы организации взаимодействия между узлами промышленных систем управления;
- функционал ключевых элементов интерфейса программы CaeManager в РСУ APROL и графический язык программирования CFC;
- подход в РСУ APROL к управлению пользователями и их группами, их возможные права доступа, а также возможности по расширению и их контролю;
- диагностические инструменты в РСУ APROL;
- основные принципы подключения библиотек и работы с гипермакросами, а также различия в местах исполнения;
- поддерживаемые объекты для реализации типовых графических блоков и способы их использования с помощью графического языка программирования CFC;
- стандарт иерархии файловой системы, интерфейс командной строки.
уметь:
- подбирать необходимые модули и программные решения для организации взаимодействия между узлами промышленных систем управления;
- создавать и модифицировать проекты в программе CaeManager в РСУ APROL, включающие параметры оборудования, логику работы и мнемосхемы;
- создавать новых пользователей, менять уровни их доступа и настраивать парольные политики;
- работать с системными журналами через APROL Web Portal, выбирать подходящий программный пакет из состава РСУ APROL для диагностики соответствующего компонента системы;
- подключать библиотеки, компилировать их, настраивать место исполнения;
- выбирать необходимые объекты для реализации типовых графических блоков и использовать их на графическом языке программирования CFC;
- применять команды через терминал, применять абсолютный или относительный путь к ресурсу, осуществлять навигацию по файловой системе.
владеть:
- навыками построения топологий распределенных систем управления;
- методами отладки и работы в программе CaeManager в РСУ APROL;
- навыками организации совместной работы и разграничения доступа;
- навыками отладки и поиска неисправностей в РСУ APROL;
- навыками работы в визуальном редакторе DisplayEditor;
- навыками навигации по файловой системе и ОС SUSE.
- Базовый курс программирования роботов ABB (IRC5) с углублённой практикой (40 часов)
Программа ориентирована на слушателей, желающих получить необходимые знания для работы с промышленными роботами ABB, включающие в себя настройку и пусконаладку роботов с блоком управления IRC5, программирование на языке RAPID в среде ABB RobotStudio, понимание технологических процессов и способов их автоматизации. Обучение производится на основе передового опыта Института Искусственного Интеллекта РТУ МИРЭА в учебном центре «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство».
Цель реализации программы повышения квалификации – совершенствование компетенции(-ий) и(или) получение новой(-ых) компетенции(-ий), необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации работников секторов разработки, модернизации и эксплуатации роботизированных систем и комплексов на предприятии.
В результате изучения дисциплины обучающийся будут:
знать:
- порядок проведения работ по пусконаладке роботов ABB;
- способы определения основных систем координат и рабочего объекта;
- базовый синтаксис языка RAPID;
- функционал ключевых элементов интерфейса программного пакета ABB RobotStudio;
- особенности технологического процесса для которого применяются роботы и робототехнические комплексы.
уметь:
- проводить калибровку робота и управление его манипуляторами в ручном режиме;
- выбирать наиболее подходящую систему координат для каждой операции робота;
- создавать программы управления роботом на языке RAPID, содержащие циклы и условные конструкции;
- создавать и модифицировать проекты в программном пакете ABB RobotStudio для различных типов роботов и робототехнических комплексов;
- выбирать подходящие алгоритмы и настройки для оптимального решения задач управления.
владеть:
- навыками анализа неисправностей по данным местного пульта управления;
- способами задания систем координат для различных операций в среде ABB RobotStudio;
- методами отладки программ на управления роботом на языке RAPID;
- навыками отладки проектов в программном пакете ABB RobotStudio, в том числе с использованием встроенного симулятора;
- навыками анализа и подбора подходящих алгоритмов и настроек для оптимального решения задач управления.
- Принципы и технологии функционирования платформы Siemens;
- основные нормативные правовые акты в сфере молодежной политики РФ и СНГ;
- основные нормативные и правовые акты национального законодательства в области труда и образования, в т.ч. профессиональные и образовательные стандарты, суть и содержание понятий в области ЭОиДОТ;
© 2024 МИРЭА - Российский технологический университет
Вход в личный кабинет студента
Восстановить пароль